책따세와 함께하는 책쓰기 교육 > 책따세가 쓴 책

‘책쓰기’는 수행 평가, 대입 논술 등 “똑같은 주제를 획일적으로 부여”하고 분량과 시간 등 모든 것을 정해진 기준에 맞춰야 하는 ‘점수 따기용 글쓰기’와 차원이 다르다. ‘책쓰기 교육’은, “학생 스스로 저자가 되어 스스로 자신에게 의미 있는 주제를 설정하고, 차례를 구성하며, 자료를 수집해 한 권의 책을 쓰게 하는” 주체적이며 능동적인 활동이다. 책을 쓰기 위해 좋은 책을 찾아 읽고 자신이 느끼고 생각한 바를 글로 표현해보는 동안 자연스럽게 사고력과 독해력, 표현력이 길러지고, 자기만의 주제를 찾기 위해 관심사와 흥미를 탐색해나가면서 학생들은 진로와 적성, 숨겨진 재능을 깨닫게 된다.

이 책은 그러한 학생들의 놀라운 성장과 변화를 체험한 책따세 선생님들의 경험담을 바탕으로 한 것이다. 국어, 수학, 과학, 진로 등 각기 다른 교과와 학년을 대상으로 시도한 책따세 선생님들의 다양한 책쓰기 지도 사례를 통해 책쓰기 교육의 개념과 방법론을 쉽고 친근하게 제시하고 있다. 2018년부터 자유학기제에서 확대 시행되는 자유학년제에 어떤 프로그램을 진행해야 할지 막막하다거나, 효과적인 독서 및 글쓰기 교육 지도 방법을 찾고 있다거나, 학생들이 자신의 꿈과 끼를 발견하고 그것을 이루기 위한 구체적인 계획을 세울 수 있도록 하는 데 관심이 있다면 이 책은 큰 도움이 될 것이다.

목차

서문  책쓰기 교육의 과거, 현재 그리고 미래

들어가며  책쓰기 교육의 즐거움과 이로움 (김미경)

-나만의 책을 쓰며 자유롭게 날아오르는 아이들

1장  책쓰기 교육이란 무엇인가? (김미경)

-청소년의 현재를 보듬고 미래를 열어주는 읽기?쓰기 통합 교육

1. 책쓰기 교육을 위한 준비

2. 책쓰기 교육 단계별 지도 내용

2장  책쓰기 교육, 어떻게 지도할까? (홍승강)

1. 책쓰기의 기초-주제 설정을 중심으로

2. 본격 책쓰기-글쓰기를 중심으로

3장  ‘나’를 알아가는 책쓰기 (이수정)

1. 테마독서-‘나’를 이해하고 ‘너’와 만나서 ‘우리’가 되는 길

2. ‘따로 또 같이’ 하는 ‘나만의 주제가 있는 책쓰기’

4장  ‘나만의 과학책’을 쓰다 (유연정)

1. ‘나만의 과학책’ 쓰기를 위한 준비

2. ‘나만의 과학책’ 쓰기 단계별 지도 내용

5장  수학과 친해지는 ‘나만의 수학책’ 쓰기 (류수경)

1. 책쓰기를 위한 준비-내 안의 수학 영토 확장하기

2. ‘나만의 수학책’ 쓰기 교육 단계별 지도 내용

6장  그림책 쓰기로 상상의 날개를 펼치다 (조영수)

1. 자유학기제를 활용한 그림책 쓰기 수업

2. 그림책 쓰기를 위한 준비-‘훑어보기’부터 ‘자세히 읽기’까지

3. 나만의 그림책 쓰기 지도 방법

7장  책쓰기 교육의 방향과 미래 (허병두)

-학교 밖으로, 지능정보 시대로 확장하는 책쓰기 교육

1. 책쓰기 교육의 본질과 의의

2. 책쓰기 교육의 간략한 역사와 현재

3. 책쓰기 교육의 구체적 방향과 전개

4. 책쓰기 교육, 우리 교육의 새로운 창조적 오디세이

대담  책쓰기 교육을 말하다

부록

1. 진로 교육 추천도서 목록 (김미경, 이수정)

2. 나만의 책쓰기 활동지 (김미경)

지은이 소개