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앱이 궁금해? 코딩하는 소녀를 따라와!

코딩이 교육과정에 들어왔지만 학생이나 선생님 모두 아직 생소하다. 어느 학교에서 토요일 하루 코딩교육을 실시했는데 많은 학생들이 관심을 보였다고 한다. 이런 현상을 보면 학생들은 이미 코딩이 익숙해지고 있을까? 선의로 앱을 만들었지만 섣불리 실행했을 때 생각지도 못했던 오류들이 돌이킬 수 없는 상황을 만든다. 코딩, 앱, 인터넷, 컴퓨터 등 첨단의 개념들이 이야기를 장식하지만 결국 인간 본연의 문제를 고민하게 한다. 오류를 인정하는 용기, 양심, 책임감, 우정 등등... 기왕에 코딩과 앱과 같은 디지털 세계의 개념이 나오는 이야기이므로 독서후 활동에서 이런 내용을 다룰 수 있어야겠다.

1단계: 우리가 많이 사용하고 즐기는 앱, 2단계: 내가 만들고 싶은 앱, 3단계: 내가 만든 앱이 줄 수 있는 선한 영향력과 의외의 악영향 상상하기, 4단계: 선한 영향력을 어떻게 발전시킬까, 의외의 악영향은 어떻게 감시하고 바로잡을까.

 

- 김도희 (서울 난우중학교 국어 교사)